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          導讀: 認同偶像和性愛偶像的正確形成極大地影響著孩子的性別發育,而健康的性別發育又是兒童一生性健康和性快樂的基礎。如何幫助兒童確立正確的認同和性愛偶像并不斷完善之,是...

          認同偶像和性愛偶像的正確形成極大地影響著孩子的性別發育,而健康的性別發育又是兒童一生性健康和性快樂的基礎。如何幫助兒童確立正確的認同和性愛偶像并不斷完善之,是兒童早期性健康培育中最重要的課題。

          性愛偶像

          孩子在其成長過程之中,隨著對父母性別特點的不斷認識,對父母性別和其 他男性女性有不斷比較,會不斷對自已確定的認同偶像和性愛偶像進行修正、補充,使之不斷趨于完美。

          父母要注意自已的性別和性別角色和規范化,為孩子提供盡可能完美的父母雙性別環境和雙性別影響力。父母既要充分展現自已的性別優勢 ,又是在一個符合雙方角色規范的相互關系之中。

          要求父母要自律,也要互相支持,充分體現夫妻關系的互補作用。尤其是孩子的母親,要竭力支持、鼓勵男性化氣質不夠的丈夫,讓他盡力為孩子塑造男性形象。

          夫妻絕不能在孩子面前進行性別和性別角色誰劣的較量,現代幾乎普及化的“陰盛陽衰”實是人類生活中的悲劇,這樣的家庭絕非孩子所需要。

          如果說“妻管嚴”是婦女解放的體現,實際上不過是一種無知。男孩女孩對需要的是真實的男性(父親)和真實的女性(母親)的懼怕,使他的學習同性嚴重受挫。

          父母盡可能給予孩子自然的性別影響,不可有為施加錯誤的干預。例如,在男孩子學習父親的過程中,母親常常對于孩子的行為進行反向評價,或者強行要求孩子學習自已的行動,或者母親十分強暴,無情地欺壓她的丈夫,使孩子深感男子(父親)的屈辱和對女性(母親)的懼怕,使他的學習同性嚴重受挫。

          不僅是母親,整個家庭對孩子的性別不能有反向期望,不能對孩子實施反性別撫養,不能對孩子的行為進行反向評價和要求,孩子為了符合大人的性別期望而竭力做出否認自已生理性別的事來,孩子為了得到成人的贊揚,得到愛和安全感,他(她)會在性格特點,氣質喜好、行為學習。甚至服飾選擇方面,全方位的投成人(父母)所好,不僅使他們不能確立正確的認同和性愛偶像,而且可能確立完全相反的偶像。

          家庭關系在很大程度上反映了兩性關系,父母之間若經常處于矛盾和爭吵之中,不僅會影響孩子的心理發育和個性發展,也會使孩子覺得自已所認同或愛戀的偶像也如此地沒有自制力,孩子會動搖自已對兩個偶像的學習和崇拜,會重新置身于無所適從狀態。

          父母對孩子經常的打罵、虐待或放縱等不公待遇也會具有同樣的效果。

          性別和性角色不規范的父母,或者是品行不端、道德敗壞,或者是有精神病或性變態者,也可能成為孩子不規范的偶像,也會培養出不規范的孩子,對這些孩子必須實行早期干預,包括改變環境,改革教育方式,盡力幫助他們修正、完善或者重建兩種偶像,同時嚴格管束加強教育和行為指導,盡力幫助他們有良好的性別發育。

          父母長期分離,離異或一方死亡,造成孩子早期認同或性愛偶像的缺損,若不能及時予以補充,則也會影響其性別健康發育,這就關系到非父母性別對孩子影響的問題。

          最初由于父母與孩子最親近,孩子與父母,尤其是與母親很容易形成“共生”關系,所以最初孩子心中兩個偶像的確立別于選擇,只能是父母。

          為了完善兩個偶像,必須讓孩子在不同個體、不同性別的多相比較中,不斷補充、完善自己的兩個偶像,尤當父母較之標準男女的性別特點相去甚遠,孩子也可能在原父母偶像的基礎上加上另一位英雄人物,或者完全以孩子心目中的理想人物(或除父母之外最親近者)代替之。孩子會以偶像對照、評價或修正自己的行為。

          就是說在兒童生活的早期就必須有非父母親人的參與,同性和異性影響力均衡,成人和兒童都有的人際環境之中,并早期鼓勵孩子與成人,與別的兒童間的交往。

          孩子不同年齡段的性別交往環境,尤對其性取向性別發育影響更大。非父母性別影響對父母性別不規范家庭 ,對單親家庭或其他不能提供父母規范雙性別影響的家庭,是理想的性別影響的補求措施,但對于規范父母的家庭,還是盡量鼓勵孩子確立父母兩個偶像,盡量減少不規范的非父母成人的影響。即在性別發育中也強調優生學。

          若在兒童早期性教育中確實注重上述各點,實是現代兒童之幸運。


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